怎样制作篮球战术动画

示意图显示球员最后站在哪里。动画显示他们什么时候移动，而在篮球里，“什么时候”占了战术的一半。晚到一拍的掩护在纸上看不出来，动起来就一目了然。

先按阶段搭好

动画从一个干净的战术开始。如果战术有三个阶段，发起、动作和终结，动画就会呈现这三个节拍。如果战术是一团乱麻般的箭头，做成动画也只是一团会动的乱麻。

每个阶段每名球员只做一个动作，每个阶段只有一次传球。能根据这些阶段自动算出时机的工具，可以省去你自己设置每一个延迟。

播放时要看什么

不说话地跑一遍，留意这些：

1. 掩护要比空切球员先到。 如果空切球员已经越过了掩护人，不管箭头怎么画，战术都不成立。
2. 两名球员站在同一个点位。 几乎总是空间站位或阶段上的错误。
3. 在没人有空位时就传球。 球应该在空切球员到位时传出，而不是更早。
4. 一名球员连续三个阶段站着不动。 要么他有一个你没画出来的任务，要么这个战术只用到了四个人。

修正你看到的问题，再跑一遍。

用合适的速度教

先用半速。球员需要先按顺序看到每个动作，才能感受到时机。然后在讲解时循环播放一个阶段，最后用全速收尾。

循环是任何动画里最有用的按钮。球员一次学一个阶段，所以把一个阶段放到他们需要的次数，等他们能说出接下来是什么时再往下走。

只在需要看清什么时才换角度

倾斜视角在你想展示空间在哪里、或者防守球员怎样看到掩护时很有帮助。它不应该改变你的画法。从上方画，倾斜视角用来检查，这样编辑起来始终方便。

导出片段

球员在手机上看视频，所以竖屏片段是他们会用的格式。方形片段适合群聊，横屏片段适合球馆屏幕或笔记本电脑。

发送前检查三件事：

• 分辨率。 在手机上 720p 就够了。球馆里的屏幕用 1080p。
• 水印。 有些免费方案会加水印。发给球队没问题，发给家长或社交媒体就不太合适了。
• 长度。 一个战术十到二十秒，比一分钟讲三个战术更容易反复看。

一套简单的流程

画出战术。看一遍。修正时机。循环关键阶段，说出你想看到什么。发送片段时附上一句话，并在下一次训练时就它问一个问题。

按动作类型看时机问题

同样的动画检查适用于每个战术，但错误会按动作类型集中出现。

持球掩护。 持球人必须等掩护站好，掩护人必须以正确的角度到位。在动画里你常会看到持球人早走了一拍，用掩护时掩护只站好了一半。放慢速度，找到掩护人双脚停下的那一帧，让持球人在那一帧之后再走。

无球掩护。 最常见的错误是空切球员在掩护人站稳之前就冲过了掩护。空切球员应该先往反方向迈一步来做好掩护的准备，然后贴着掩护出来。留意空切球员的防守人：如果你的战术没考虑防守人会在哪里，动画看起来没问题，到了比赛里战术就会失效。

连续进攻和移动进攻战术。 Flex、Shuffle 和类似的动作是重复的，所以要看循环之间的衔接。如果最后一个阶段让球员停在与第一个阶段不匹配的位置，第二轮时循环就会断掉。把一个完整循环做成动画，并循环播放两遍。

破紧逼。 空间和顺序比速度更重要。检查发球人在每个时刻都有出球点，并且没有人在球到之前就跑到边线上。

边线和底线发球战术。 这些战术靠精确到秒的时机取胜。用全速跑几遍并大声数拍，因为半速下有效的战术，在全速下可能晚了一拍。

教判断，而不只是教跑位

动画更擅长展示移动，而不是展示决定，所以要由你自己加上决定。循环播放一个阶段时，说出防守人做什么、球员如何回应：“如果他从掩护下方绕，就投。如果他从上方挤过，就内切。”在需要做判断的那一帧暂停，问一名球员他会怎么做。

一个好的做法是：先做一遍只有跑位的动画，再做一遍加上防守的，让球员看到第一选择为什么存在。如果你的工具有模拟防守，就把它当作某种防守策略应该如何运作的示意。它并不能预测真实对手会怎么做，你也应该这样告诉球员。

用五步做一个教学片段

1. 选一个战术和一个要点。 “看掩护人的双脚在哪里停下”是一个要点。“这是我们的进攻”不是。
2. 按阶段画出来，用正常速度跑一遍，检查时机。
3. 修正你看到的问题，在发出任何东西之前再看一遍。
4. 按观看的场合导出。 手机用竖屏，群聊用方形，屏幕用横屏。
5. 加一句话说明要注意什么，下次见到球员时要他们给出答案。

短片段胜过长片段。一个被球员反复看三遍的二十秒片段，比只被看一次的三分钟讲解教得更多。

在录像和球探分析中使用动画

做球探分析时，动画同样物有所值。画出你预计下一个对手会跑的战术，做成动画，给你的球员看前两个选择从他们的角度看是什么样子。配合防守球员的任务：在你的球员必须做出判断的地方暂停片段，让他大声说出来。在屏幕上看过对手动作的球员，比赛中能更快认出来，而一个十秒的片段，比一整套示意图讲解更容易塞进一次简短的录像课。

要避免的错误

• 把没有简化的战术做成动画。 如果示意图是一团乱麻，片段就是一团跑得更快的乱麻。
• 只用全速教。 球员跟不上的东西就学不会。从慢开始。
• 展示的战术和你实际跑的不一致。 如果动画说的是一回事，训练说的是另一回事，球员会相信训练，忽略片段。
• 跳过提问。 没有后续的片段只是娱乐。后面跟着“第二阶段 4 号做什么？”的片段才是教学。
• 忘了声音。 球员在大巴上看视频时是静音的。如果你在片段上配了讲解，也加一行文字。

SlongeHoops 能帮上什么

SlongeHoops 根据战术的阶段生成动画，可以拖动进度、循环播放，速度从四分之一到两倍，有四种镜头视角，并能逐帧渲染导出为短视频、方形或横屏片段。免费方案导出 720p，带一个小水印。SlongeHoops 是我们做的，所以在相信我们的说法之前，先用你自己的一个战术试试。